Propósito: Analiza las nuevas leyes que se
han aprobado, enunciando las causas y consecuencias de las mismas en su
contexto inmediato, para lograr un pensamiento crítico del estudiante.
Una de las claves para
reducir la cantidad de residuos generados es aplicar esta sencilla regla, que
corresponde a las iniciales de “Reducir”, “Reutilizar” y “Reciclar”, que deben
establecerse en este orden a la hora de gestionar los residuos, pero estas no
se utilizan adecuadamente hoy en día ya que personas no tienen en cuenta lo que
podría ocasionar si no las llevas a cabo, entonces si no lo haces este problema
afectara a generaciones futuras. Es por ello que nosotros elegimos realizar un
mejoramiento de este problema en el Plantel “Sor Juana Inés de la Cruz”
· -Falta de conciencia en la gente
· - No reutilizar productos renovables (bolsas de plástico y otros)
· - No recolectar el Pet
· - Falta de contenedores para cada tipo de basura
Las consecuencias de estas
· - Enfermedades
· -Aumento de
CO2
· - Perdida de
especies
· -Aumento en el
volumen de residuos
Pero estas causas- consecuencias son actos
realizados por profesores pero mayormente por alumnos ya que esto no tiene una
buena educación tanto moral como ética pues al tirar botellas de plástico y
cualquier tipo de residuo en los botes de basura erróneos implica que estos se
acumulen y no tengan un buen uso, pero no generalizamos a todos los
integrantes de este Plantel ya que son muy pocas las personas que tiene el
interés de ayudar a este planeta para darle un cambio, ya que es responsabilidad de todos mantener un
medio ambiente limpio tanto para nosotros como para nuestras generaciones
futuras.
Es por esto que nuestro equipo está realizando soluciones
para que podamos ser un Plantel que respete al planeta, estas son:
-La colocación de carteles en puntos donde alumnos y maestros caminen con mayor frecuencia
-Repartición de trípticos donde estos muestren la información con mayor importancia y más relevante que tiene la Aplicación de las 3 R’s
-Platicas en distintos grupos del turno vespertino.
-La colocación de carteles en puntos donde alumnos y maestros caminen con mayor frecuencia
-Repartición de trípticos donde estos muestren la información con mayor importancia y más relevante que tiene la Aplicación de las 3 R’s
-Platicas en distintos grupos del turno vespertino.
Con esto pretendemos que disminuya el volumen
de residuos sólidos y que alumnos tengan la iniciativa de aplicar las 3 R’s sin
necesidad de la intervención de profesores u otras organizaciones que cuiden al
medio ambiente para que así podamos decir que hicimos un cambio para bien.
Por otra
parte, existen diversas leyes que regulan esta problemática, como la Ley
General del Equilibrio Ecológico y Protección al Medio Ambiente la cual tiene por objeto propiciar el desarrollo
sustentable, garantizar el derecho de las personas a vivir en un medio ambiente
adecuado para su salud, preservar y mejorar el ambiente, proteger la
biodiversidad, establecer y administrar áreas protegidas, prevenir y controlar
la contaminación del aire, agua y suelo y otra de ellas es la Ley General para la Prevención y Gestión
Integral de los Residuo y tiene por objeto garantizar el derecho de toda
persona a un medio ambiente adecuado, prevenir la generación de residuos
peligrosos, y el manejo de residuos sólidos, así como prevenir la contaminación
de sitios con estos residuos.
También existen diversas secretarias
encargadas del cuidado del medio ambiente, por ejemplo:
-SEMARNAT “Reglamento de la LGEEPA en
materia de Prevención y Control de la Contaminación de la Atmósfera”.
-SEMARNAT “Reglamento de la LGEEPA en
materia de Evaluación del Impacto Ambiental”.
-SEMARNAT “LEY GENERAL PARA LA
PREVENCIÓN Y GESTIÓN INTEGRAL DE LOS RESIDUOS (LGPGIR)”.
En cuanto a las penas, estas se
impondrán con arreglo al Código penal, bien con carácter principal, bien como
accesorias, las que son privativas de libertad, privativas de otros derechos y
multa, y las mismas se clasifican en graves, menos graves y leves. Por ejemplo,
quien construya en lugares prohibidos será sancionado con pena de prisión de
seis meses a tres años, y si tal violación pone grave peligro al ambiente o a
los bienes y la vida de la población, será sancionado con prisión de tres a
seis años.

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